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低段道德与法治辨析活动的教学策略
小学低段
道德与法治
辨析活动
教学策略
小学道德与法治的生活化教学
小学
道德与法治
生活化
思想道德修养课教学的两个转变
思想道德修养
教学定位
教学方法
小学道德与法治教学的案例教学法应用
小学
道德与法治
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学低段《道德与法治》教学的两个建议
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 法治 道德 《品德与生活》 教学 小学 德育课程 活动性课程 教材设计
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
法治
道德
《品德与生活》
教学
小学
德育课程
活动性课程
教材设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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