浅谈小学数学概念教学的策略

• 作者: 才旺塔巴
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 小学数学教学 统计初步知识 数学知识 数学规则 逻辑思维 课堂教学 几何形体
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学概念是数学知识的“细胞”,是进行逻辑思维的第一要素.一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念.因此在小学数学教学中,帮助学生逐步形成正确的数学概念,是课堂教学的一个重要任务.小学数学中有很多概念,包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念,以及统计初步知识的有关概念等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才旺塔巴		1	0	0.0	0.0