科学规范的试题促进实验教学

• 作者: 徐雯雯 林祥 柏佳富
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 实验探究 原创题 高考 试题编制
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

实验探究题在提升学生的科学素养、转变教师教学方式,乃至影响高中课程改革上起着重要的正向引导和促进作用.编制实验探究题以期更好地服务高中化学实验教学,为科学评价和测量体系的构建添砖加瓦,是文中探究的初衷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林祥		2	0	0.0	0.0
2	徐雯雯		2	0	0.0	0.0
3	柏佳富		2	0	0.0	0.0