新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践

• 作者: 李丽娜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 新课程背景 小学数学 游戏化学习 实践
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育在小学校园里的日益推进和深化,在新一轮课程改革的背景下,小学各学科教师应该根据新课标的理念要求,转变传统的教学观念,明确学生的主体地位,坚持"以生为本"的原则,做好学生学习的组织者和引导者的服务角色,为学生营造轻松、愉悦的学习环境,充分调动学生的学习热情,提高他们的学习效率.本文分析了新课程背景下开展小学数学学习的游戏化方式,以期提高课堂教学的质量效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娜		2	1	1.0	1.0