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原文服务方: 新课程       
摘要:
游戏教育法一方面可以利用一些新颖的小游戏吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性;另一方面也可以通过老师和学生间的互动和游戏,达到更好的学习效果,构建起和谐良好的师生关系.
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小学数学
游戏化教学
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育游戏 小学数学 数学教学 游戏化教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李红艳 3 45 2.0 3.0
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节点文献
教育游戏
小学数学
数学教学
游戏化教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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