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摘要:
高考作文等次是以题意、内容、语言、文体为重点,综合考量结构、字迹和文面等多种因素来评定的.要想使高考作文斩获高分,这就要求我们在审题和立意、拟题与结构布局、开头与结尾、语言与内容、文体与字迹文面等诸多方面着力打造.
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提高高考作文的三大要素
高考作文
要素
材料
2014年高考语文作文阅卷后的思考
高考作文
命题形式
新材料作文
作文生活化
浅谈高考作文的创新
立意
见解
材料
构思
从高考作文命题的价值取向看写作教学
高考作文
命题
价值取向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 会挽雕弓图利器,破马长枪定乾坤——从阅卷角度看高考作文等次的提高
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 高考作文 审题立意 标题 语言 文体
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 测试关注
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 2711字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王方 6 0 0.0 0.0
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节点文献
高考作文
审题立意
标题
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文体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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