基于移动终端的《线性代数》课程教学模式的研究与实践

• 作者: 李智 薛冬梅
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 移动终端 教学现状 网络教学平台 统计检验
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.10.016

摘要

结合目前线性代数课堂教学的现状,借助移动终端,以超星学习通AP P为例,进行了网络教学平台辅助课堂教学的尝试.最后利用统计方法,从定量和定性角度分析了教学实践效果,表明通过在线性代数教学中开展多样化的学习,有效调动了学生学习的积极性和主动性,对提高线性代数课程教学效果有一定的互补性.