引入TBL教学法的机械精度设计基础双语课程教学的探索与实践

• 作者: 张起勋 罗彦茹 闫振华 陈炳锟 陈超
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: TBL教学法 机械精度双语 双语教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数学与自然科学
• 页码范围: 183-186
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 2685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.09.051

摘要

本文以双语教学班的学生为教学对象,将TBL教学法首次应用于机械精度设计基础双语课程中,在教学中强化实践教学、工程意识,结合网络应用,并改革考核方式,目标就是要建立一个以学生为主体的,适合机械精度设计基础双语课程的新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈超	吉林大学机械科学与工程学院	38	106	5.0	9.0
2	罗彦茹	吉林大学机械科学与工程学院	11	19	2.0	3.0
3	闫振华	吉林大学机械科学与工程学院	13	98	5.0	9.0
4	陈炳锟	吉林大学机械科学与工程学院	20	89	5.0	8.0
5	张起勋	吉林大学机械科学与工程学院	14	133	6.0	11.0