上海市医学生个性类型不同维度的标准化分析

• 作者: 戴伯军 鲁娟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等教育 个性类型 医学生 上海市
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 928-932
• 页数: 5页
• 分类号: C455
• 字数: 4099字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.38

摘要

为突破传统分析方法无法了解个性强度的局限,以上海市4所医学院校4054名医学生为例,进行MBTI量表测试,对同一纬度的每一端点得分均进行标准化处理,比较每一维度学生的偏好强度并进行不同群体的比较.结果显示,上海市医学生总体倾向于外向、感觉,思考、判断;但倾向于判断最明显(标准分得分为0.657),其次是感觉和思考(标准分得分分别为0.587和0.580),而外向相对不明显(0.512).不同院校层次、院校类型、专业的医学生在内外向维度,不同专业、年级的医学生在感觉直觉维度,不同院校层次、院校类型、性别、年级在思考情感雏度,不同院校层次、院校类型、专业、年级医学生在判断知觉维度的标准化得分有统计学差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟	海军军医大学职业教育中心	37	26	4.0	4.0
2	戴伯军	海军军医大学教务处	5	1	1.0	1.0