基于STEAM教育模式的小学综合课程初探

• 作者: 王路
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育模式 综合课程 小学 发达国家 学科融合 综合素质 农村地区 办学特色
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

近些年来STEAM教育模式在发达国家或地区方兴未艾.STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的一种综合教育模式.STEAM教育模式源于美国,又很快传播至欧洲、澳洲、亚洲等各国,我国很多地区也在尝试应用.目前,STEAM教育模式虽然对多数人来说是一个新词,但是在仔细研究过它的理论后,我们发现这些理论也特别适合我国的农村地区学校.它对提高师生综合素质,进而帮助学校创出办学特色,提升办学水平大有裨益.

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1	王路		3	0	0.0	0.0