作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文低年级教学内容主要为音标的识记、生字的认识、组词造句等,因此,教师想要提高小学低年级语文教学水平,就必须从音标及生字组词、造句等方面优化教学内容,创新教学的模式.因此,本文先分析小学语文低年级教学的重要性,然后说明当前小学语文低年级教学存在的问题,最后提出一些改进教学的意见,优化教学模式,提高学生的学习水平.
推荐文章
浅谈如何提高小学低年级语文教学质量
小学语文
低年级
识字教学
阅读教学
口语交际
分析如何提高小学语文低年级拼音教学的课堂效率
小学语文
低年级
拼音教学
课堂效率
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高小学低年级语文教学水平
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学语文 低年级 教学 浅析
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白媛丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
低年级
教学
浅析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导