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摘要:
随着翻转课堂教学实践的不断深入,教师与学生角色的多元化,翻转课堂背景下的学生参与度问题也逐渐显露出来。本文通过对中学生的课前参与度进行调查,探究了影响中学生课前参与度的因素,以期为提升翻转课堂背景下中学生的课前参与度提供参考。
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翻转课堂
地理思维
高中学生
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂背景下中学生课前参与度调查
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 翻转课堂 中学生 参与度调查
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝炀 渤海大学教育与体育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中学生
参与度调查
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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