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摘要:
随着信息技术及现代化教学手段的不断发展,微课作为一种新的信息化教学手段已成为高校新型教学中必不可少的一种辅助工具.依托浙江大学医学院构建的形态学信息化实验教学平台,选取人体形态学虚拟切片、虚拟大体作为教学素材制作音视频资源形式的微课视频,建设人体形态学虚拟实验微课资源库.文章旨在探讨将人体形态学虚拟实验教学借助微课模式进行改革,实现医学高等院校人体形态学虚拟实验微课资源库的构建及其对实验教学改革的支持效果.
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文献信息
篇名 人体形态学虚拟实验微课资源库的建设与应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体形态学 实验教学 微课 虚拟资源 网络资源
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 898-900
页数 3页 分类号 R32
字数 2748字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.29
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 浙江大学医学院病理学课程组 93 456 11.0 17.0
2 李冬梅 浙江大学医学院基础医学实验教学中心 19 140 6.0 11.0
3 毛峥嵘 浙江大学医学院病理学课程组 28 89 5.0 6.0
4 彭慧琴 浙江大学医学院基础医学实验教学中心 20 159 6.0 12.0
5 危晓莉 浙江大学医学院基础医学实验教学中心 24 145 7.0 11.0
6 马丽琴 浙江大学医学院病理学课程组 11 34 3.0 5.0
7 陈张一 浙江大学医学院基础医学实验教学中心 3 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体形态学
实验教学
微课
虚拟资源
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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