浅谈小学语文古文诗词朗读教学策略

• 作者: 南吉乐
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学语文 古文诗词朗读 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.054

摘要

随着新课标改革的深入推进,小学语文古文诗词教学中,在语言精练与深远意境的诗词作品中,学生得以深入了解我国源远流长的文化,学生自身语文综合素养与鉴赏能力也会得到提升,因而学生感受古文诗词文化,对小学语文古文诗词朗读教学效率的提升,至关重要.基于此,本文浅要论述了小学语文古文诗词朗读教学的相关知识,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南吉乐		9	2	1.0	1.0