高中语文人教版的教学现状及改进策略

• 作者: 蔡宝拴
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版 教学现状 语文 高中 学习内容 学习方法 教学内容 教科书
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

高中语文人教版在开篇前言《致同学们》中说：＂你们主动选择与确定学习内容的机会多了＂,这一点不仅体现在教科书被分为必修与选修两大部分,也体现在众多创新单元式学习方法上。比如＂必修＂内容中出现了＂阅读鉴赏＂、＂表达交流＂、＂梳理探究＂和＂名著导读＂四种更加个性化的教学内容。不过也正如俗语＂世上没有完美的事物＂一样,高中语文人教版诚然较过去的教材有了巨大的进步,但也依然存在着有待进一步完善的空间。

作者信息

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1	蔡宝拴		2	0	0.0	0.0