运用思维导图提高学生作文的思想性

• 作者: 王生龙
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 思维导图 作文思想性
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术是有效的教学辅助手段,各阶段、各学科都在积极利用信息技术的优势,为学生营造恰当的学习环境;思维导图有利于拓展学生思维,将有关联的知识联系在一起,突出事物的本质。因此,初中作文教学中,教师可以在信息技术环境下,运用思维导图提高学生作文的思想性,进而提高学生的作文质量。

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1	王生龙		2	0	0.0	0.0