开发多元课程 实施适合教育

• 作者: 侯俊东
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 教育 开发 因材施教 以人为本 可操作性 学生 学校
• 年，卷（期）: hrskxcb_2018,（7）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

“适合的教育”是以学生为本的教育．也是“以人为本”“因材施教”理念的生动体现。“适合的教育”就是要适合学生，让每个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育。要真正实施适合的教育．学校必须开发多元的校本课程。实践证明，学校的多元校本课程和社团活动，对实施合适的教育．既有方式方法层面的可操作性．又有明显的实际效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯俊东	南京师范大学附属中学新城小学南校区	12	0	0.0	0.0