巧用预学单 实现翻转课堂

• 作者: 杨国姣
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 巧用 教育信息化 新课程改革 先学后教 以学定教 教育部 教师
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

自教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》以来，各个学校掀起了新课程改革之风，而翻转课堂的核心是“先学后教，以学定教”，因此受到越来越多教师的青睐。但是很多教师在尝试翻转课堂的同时又存在一些认识上的误区，导致盲目操作，致使翻转课堂的实施并不成功。

作者信息

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1	杨国姣		2	0	0.0	0.0