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摘要:
本文论述基于法治思维能力培养的法学实践教学,以"地方立法实践"课程实践教学为例,针对该课程开设历史短、开课院校少、课程实效与预期还有一定差距等问题,提出合理规划实践教学任务、争取有关立法部门支持、建立"双师型"师资队伍等措施,有效培养学生的法治思维能力.
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篇名 基于法治思维能力培养的法学实践教学研究 —— 以"地方立法实践"课程教学为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 法治思维 法学实践教学 "地方立法实践"教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
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1 张晓琴 11 42 4.0 6.0
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法治思维
法学实践教学
"地方立法实践"教学
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广西教育(高等教育)
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