《课程计划教师手册》的设计与应用

• 作者: 张芬
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 教师手册 学校课程建设 教师参与
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程领导
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

自加入上海市课程领导力项目(第二轮)以来,风华中学形成了较为完备的课程计划,但在课程计划编制过程中,作为课程实施主体的普通教师却没有直接参与其中.为此,学校编制《课程计划教师手册》,涵盖课程目标、课程结构、课程实施与管理、课程保障四大板块.伴随《课程计划教师手册》的应用,教师明确在学校课程建设中的主体地位,课程意识明显提升,学校课程计划得以高效实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芬		1	0	0.0	0.0