基于学生评教的护理本科专业预防医学教学改革建议

• 作者: 叶洋 李君荣 王铁英 罗彩凤 陆荣柱
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 学生评教 护理学专业
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 536-539
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.07.08

摘要

通过自行设计问卷调查分析护理专业本科生对现行预防医学教学的评价,结果显示预防医学与其他课程存在交叉重复教学,学生对预防医学于护理职业发展效用性认识不足.基于此,建议在教学中因学科的社会属性应注意专业异质性,将"预防"理念融入护理专业教育,从"知识、观念、技能"三方面建立"以职业发展"为导向的针对护理专业特色的预防医学新培养体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆荣柱	江苏大学医学院预防医学与卫生检验系	104	455	12.0	17.0
2	李君荣	江苏大学医学院预防医学与卫生检验系	48	375	11.0	16.0
3	罗彩凤	江苏大学医学院护理学系	65	350	11.0	16.0
4	王铁英	江苏大学医学院预防医学与卫生检验系	28	53	4.0	5.0
5	叶洋	江苏大学医学院预防医学与卫生检验系	14	26	3.0	4.0