浅议主体性教育在幼儿教育中的应用

• 作者: 李小燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育理念 幼儿教育 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.016

摘要

幼儿教育有着极为重要的意义.主体性教育理论认为,幼儿主体性的培养,既是教育幼儿的手段,又是幼儿教育追求的目标.幼儿园"主体性教学"就是在幼儿园教育活动中,尊重幼儿的主体地位,并不断地、有目的有计划地发展幼儿主体性的一种教育.对于幼儿教育工作者来说,要不断创新教学方法与教学理念,促进学生实现身心健康的全面发展.因此,在幼儿教育中开展主体性教育就显得极为重要了.