浅析大学英语课堂内外学生思辨能力的培养

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 思辨能力 大学英语教学 缺失原因 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1432字
• 语种: 中文

摘要

人们越来越重视思辨能力的培养,特别是在教育界更是受到了前所未有的关注.大学英语教学和思辨能力相结合,有利于提高学生的语言应用能力,培养学生的思维能力.本文从思辨能力的概念入手,分析了当前大学英语教学中学生思辨能力缺失的原因,然后以高职院校英语教学为例,浅谈在英语的实际教学中,培养学生思辨能力的具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		11	4	1.0	2.0