作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
为学生创造听说英语的机会
英语教学
听说能力
办法
创造性使用英语教材优化学习活动过程
英语教材
创造性使用
优化
为学生"再创造"学习创设空间
数学现实
数学化
再创造
合情推理
反思
大学英语学习灰色关联分析——以宁夏大学英语学习为例
灰色关联度
关联系数
大学英语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 为英语学习创造助缘
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 数学
关键词 英语第二课堂 因材施教 学习兴趣 性格养成
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 O122.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奕晴 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语第二课堂
因材施教
学习兴趣
性格养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导