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摘要:
随着新课程改革内容的不断深入,如何在当前语文教学课堂中实现全面教学的目的,是每位语文教师需要认真思考的问题。为缩短学生之间的学习差距,教师应积极有效地运用分层教学的措施,尽可能避免一些不良的教学问题。
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文献信息
篇名 谈如何在语文教学中实施分层教学
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 语文教学 分层教学 实施
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘光辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
分层教学
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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