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读写共生思辨一体——"斜杠青年"思辨写作指导案例评析
读写共生思辨一体——"斜杠青年"思辨写作指导案例评析
作者:
张正耀
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篇名
读写共生思辨一体——"斜杠青年"思辨写作指导案例评析
来源期刊
中学语文(上旬·教学大参考)
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
69-72
页数
4页
分类号
字数
5735字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张正耀
江苏兴化市教育局教研室
43
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chi
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