提高作文教学有效性策略

• 作者: 张佩环
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 有效性策略 作文能力 综合能力 语文教学 语文素养 学生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

语文教学应着眼于全面提高学生的综合能力，而学生的作文能力最能体现学生的语文素养。但是许多学生写作时却总感觉无从下笔，无话可说，或者勉强完成，作文写得干巴巴，有的学生干脆抄袭，写不出自己的东西。为解决这一难题，作文教学可从以下几个方面着手，训练学生的作文能力。

作者信息

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1	张佩环		2	0	0.0	0.0