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摘要:
在小学语文教学中渗透国学教育,不仅可以提高学生语文水平,更可以提升学生国学素养,传承源远流长的中华优秀传统文化,让学生全面发展。教师可创新教学方式,通过朗诵教学法、情景教学法、循序渐进教学法、生活化教学法来提高学生国学文化素养。
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研究
如何在小学语文教学中运用国学经典
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语文教学
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小学语文
教育
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文献信息
篇名 小学语文教学中的国学经典教育
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 启蒙 国学经典 素质人才
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 孙红霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
启蒙
国学经典
素质人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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