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摘要:
在闽台职业教育师资联合培训中,要坚持“扬弃”和“取舍”的理念,客观理性地借鉴台湾地区职业教育经验成果,结合福建省民办高职教育发展建设实际情况展开分析,以MOOC技术在翻转课堂教学模式中的实践应用为切入点,探究民办高职教育教学模式改革实践的有效路径.
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文献信息
篇名 民办高职翻转课堂教学模式应用研究——基于闽台师资联合培训的MOOC技术实践
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 翻转课堂 MOOC技术 民办高职教育 闽台师资培训
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G712
字数 3105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪启颖 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
MOOC技术
民办高职教育
闽台师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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