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摘要:
自主探究式学习作为一种新兴的教学手段逐渐为广大教育者所接受,其是以学生为中心,充分挖掘、发挥学生的学习潜能,并且注重培养学生自主学习能力的教学模式,很大程度上推动了中小学教育教学的发展.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学 数学课堂 自主探究学习
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1528字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学课堂
自主探究学习
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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