快乐识字 巧在随文

• 作者: 曹正红
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学 随文识字
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

随文识字不但可以使音、形、义一并学习,还能把生字、生词放在特定的语言环境和具体的文章中来感知、理解和掌握,是一种简便高效的教学方法。在具体的随文识字教学中,教师可以灵活采用多种教学方法:大多数形声字,可以采用归类识字法;一些象形、指事、会意类的字可以采用看图识字法;字谜识字法;游戏识字法;儿歌识字法等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹正红		2	0	0.0	0.0