阅读应"松弛""随心"——谈小学阅读教学

• 作者: 刘玉静
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 阅读 松弛 随心
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G252.17|A|O242.26
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

阅读是各学科的基础,是他们进入信息社会、参与社会竞争最基本的技能之一.同时,阅读也是获取知识、扩展新概念、训练独立思考、判断和推理能力的重要途径.因此,作为语文教师,要认识到阅读的重要性,并为孩子提供有效的阅读帮助是非常必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉静		1	0	0.0	0.0