混合式教学助力高职英语EOP教学

• 作者: 王金莉
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 高职英语教学 EOP
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3769字
• 语种: 中文

摘要

高职英语应突出实用性、行业性的特点.但是对于英语基础薄弱的高职学生来说,掌握相对来说有难度的行业英语无疑是一个难点.高职英语EOP教学面临很大的挑战.然而,随着信息化教学的不断发展,混合式教学模式的成熟,EOP教学也有了长足发展,英语教学不再是形式单一、枯燥的课堂教学,各种媒体的混合应用使英语课堂充满了趣味性和实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金莉		2	2	1.0	1.0