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摘要:
本研究采用自然观察法和访谈法对培智学校某班级学生进行课堂问题行为的观察研究,以探究培智学校学生课堂问题行为的特点,并根据学生问题行为特点提出相关建议与对策,从而帮助教师更好的管理课堂提升教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培智学生班级课堂问题行为探究
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 教育
关键词 培智学生 课堂问题行为 观察研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余乐 7 10 2.0 3.0
2 张小兵 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培智学生
课堂问题行为
观察研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
出版文献量(篇)
2850
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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