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"课文"中的识字教学策略探析 ——以部编教材一年级语文教科书为例
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摘要：
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论小学一年级语文教材生字量
小学语文教材
一年级
生字
浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略
小学语文教学
课题教学
帮扶策略
应对方法
部编版语文教材二年级上册识字写字教学例谈
学的课堂
自主识写
低年级
课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例
小学语文教学
课文语用点
课文《太阳》
教材编者
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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