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典型病案教学法在妇产科课堂教学中的应用
典型病案教学法在妇产科课堂教学中的应用
作者:
熊晓莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
典型病案教学法
妇产科
课堂教学
摘要:
临床课的教学之中为了提高学生的学习兴趣,通常会使用典型病例去给学生进行展示教学,这种直观的教学方法可以让学生对知识加深理解和记忆,从而将教学的效果提高。将理论知识结合病例进行结合和分析,可以锻炼学生提高分析解决问题的能力,加强专业技能的培养,而且教师在这个过程中也提高了教学能力。
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篇名
典型病案教学法在妇产科课堂教学中的应用
来源期刊
名医
学科
教育
关键词
典型病案教学法
妇产科
课堂教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
熊晓莉
7
12
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3.0
传播情况
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期刊影响力
名医
主办单位:
广东科技出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9561
CN:
44-1666/R
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-52
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
7775
总下载数(次)
25
总被引数(次)
2639
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