基于学生主动学习的课堂教学实践与探索

• 作者: 张强 王发成
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主动学习 自主探究 互助合作 辨析研讨 任务驱动
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 字数: 4276字
• 语种: 中文

摘要

基于学生主动学习的课堂教学模式主要包括课前布置任务、推送资源,课上结对分享、讨论交流、成果展示、达标检测,课后查漏补缺、拓展训练等环节.该模式旨在引领学生以任务驱动为主线自主学习,以问题生成为载体小组合作学习,以丰富的媒体资源为参照智慧学习.在此模式框架下,需要在教育理念、学习方式、师生角色等方面实现转变,并形成相应的学习策略与教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王发成		31	45	4.0	6.0
2	张强		29	44	4.0	6.0