试析小学数学教学中数形结合思想的应用

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数形结合思想 几何 数学运算
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教育阶段的主要科目之一,是小学生逻辑思维能力培养的主要方式.在新课标改革背景下,传统的数学方式已不适用于现阶段的小学数学教学,而数学学科知识的抽象性也决定了数学教学的困难程度.因此,本文以数学语言与图形关系相结合、数量关系与直观图形相结合的数形结合思想,对典型小学数学教学习题进行了简单分析,阐释了数形结合思想在改善数学解题途径、培养小学生逻辑思维能力方面的优良效用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		2	0	0.0	0.0