高考模式与素养教育的矛盾分析

• 作者: 阎建平
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 评价论坛
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学活动是学校教育的核心环节,教学评价是学校教育的重要手段,涉及青年学生人生前途和千家万户切身利益的高考,更是引领整个基础教育的指挥棒.正确认识和处理教学与考试的关系,以高考改革拉动课程教学改革,以考试评价促进学校教学,是构建德智体美劳全面培养教育体系,落实立德树人根本任务的关键所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎建平		13	0	0.0	0.0