浙江红色文化资源在中国近现代史纲要课程教学中的应用探究

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 红色文化资源 知识讲授 研究型教学 作品展示 获得感
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 字数: 4292字
• 语种: 中文

摘要

红色文化资源是对大学生进行思想政治教育的优质资源,对大学生了解中国革命、建设与改革进程及其内在规律,深刻领会“四个选择”,树立正确的人生观、世界观、价值现有独特的优势和重要的意义.以浙江财经大学中国近现代史纲要课程教学为例,在课堂知识讲授、研究性教学及学生作品展示中融入浙江红色文化资源,能够提升中国近现代史纲要课程教学的亲和力、针对性和实效性,激发学生学习的热情,增强学生在学习过程中的获得感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟		19	26	3.0	4.0