幼儿教育游戏化课程策略浅析

• 作者: 高云淼
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 幼儿 课程 游戏化 意义 策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 1872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.09.104

摘要

新课程改革推动了幼儿园课程游戏化的发展,同时也逐渐将这种趋势普及开来.但是我国幼儿教育的发展进程中依然还存在无法满足幼儿身心发展需求、教育理论课程过多等现象,这样就影响了幼儿学习兴趣的培养,不利于他们良好性格的形成.