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摘要:
信息时代下,教育改革正在如火如荼地进行。幼儿时期教育也备受重视,进而导致了幼儿教育越来越倾向小学化教育。诸多的压力,让本来活泼爱动的孩子变得沉默寡言。本文说明了信息时代下幼儿教育“小学化”倾向的现状,并阐述了具体的解决对策。
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幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
浅议幼儿教育小学化倾向的现状及对策
幼儿教育
小学化
现状
对策
试论新时期幼儿教育"小学化"倾向的现状及解决对策
幼儿教育
'小学化'倾向
幼儿发展规律
幼儿教育的小学化倾向与去小学化策略
幼儿教育
小学化倾向
去小学化
策略建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息时代下幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息时代 幼儿教育“小学化”
年,卷(期) jyxxhlt_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G610
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1 路登莲 会宁县翟家所乡中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
幼儿教育“小学化”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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