以青年教师教学竞赛引导课堂教学改革和质量提升

• 作者: 原弘
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学竞赛 课堂教学改革 质量提升 引导 教师教学水平 相互交流 取长补短
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

一、“上好一门课”的理念与青年教师教学水平提升青教赛的开展，既能引导青年教师的成长，还可通过不同院校、不同专业青年教师的同场竞技，相互交流学习，取长补短，大大提高青年教师教学水平。先进的竞赛理念让青年教师在经历“竞赛”的洗礼之后，教学方法和教学能力得到了全面的、质的提升。