"教材内外结合的群文阅读"议题确定策略

• 作者: 胥光茂 郭传金
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读议题 突出能力 指向语用 扣"标"务"本" 有可议性
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G426
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

群文阅读议题是一组选文中所蕴含的可以供师生展开议论的话题.文本的选取、阅读的展开,都应在群文阅读议题的统领下进行.在确定教材内外结合的群文阅读议题时,需要考虑:议题要突出能力,议题要指向语用,议题要扣"标"务"本",议题要有可议性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥光茂		3	10	2.0	3.0
2	郭传金		1	6	1.0	1.0