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摘要:
新课程改革的不断推行对小学教学提出了新的要求,要求在日常的教学中要着重提高学生的自主学习能力、合作能力等.而小学语文学科本身就具有很强的启发性、趣味性,在上述能力的提高方面,有着特殊的作用和意义.针对这样的要求,将合作式学习模式纳入课堂具有重要意义.
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问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从合作走向成功——小学语文合作教学探析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 合作教学 课堂
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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1 张春英 5 2 1.0 1.0
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小学语文
合作教学
课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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