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摘要:
合唱教学是小学音乐教学中非常重要的组成部分,小学阶段是培养学生音乐素养的关键时期。通过合唱来增进学生音乐审美是一种非常有效的手段,同时在小学音乐教学过程中开展两声合唱教学,可以培养学生合作意识,促进他们的全面发展。本文分析了小学音乐两声部合唱中存在的问题,提出了改进对策。
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小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究
小学音乐
合唱教学
问题
对策
基于多声部的小学音乐合唱教学探究
多声部
小学音乐
合唱教学
小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究
小学音乐
合唱教学
问题
应对策略
小学音乐合唱教学中存在的问题及解决对策
小学音乐
合唱教学
问题
解决对策
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文献信息
篇名 小学音乐两声部合唱教学存在的问题及对策
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学音乐两声部合唱教学 存在问题 改进对策
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.71
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1 胡秋蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐两声部合唱教学
存在问题
改进对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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