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摘要:
针对目前小学生言语表达不尽人意的现象,在语文课堂上通过巧妙运用插图,精心设计对话,丰富故事情节等方式,努力为学生搭建提高言语表达的支架,激起学生思维的火花,培养学生的想象力和言语表达能力,从而带给学生更多的言语智慧,带给课堂更多的活力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 搭建支架,为学生的言语表达助力
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 言语表达 想象 对话 续编
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 2525字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新芳 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
言语表达
想象
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续编
研究起点
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
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chi
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