“乘法和加、减法的混合运算”教学实录与反思

• 作者: 芮金芳
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合运算 减法混合 运算顺序 教学实录
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第34~35页例1和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生结合实际问题认识综合算式,掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序,了解递等式的书写格式,会正确计算混合运算。2.使学生结合解决实际问题的过程体会混合运算顺序的合理性,培养观察、比较、归纳、概括等能力。3.使学生感受数学知识的发展过程,体会数学学习的乐趣,增强数学学习的兴趣和信心,培养认真计算和书写、有错就改等良好的学习习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮金芳		38	2	1.0	1.0