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摘要:
为了不断提高智慧海洋建设的高级技术人才,现阶段提升课堂教学质量是提高研究生教育质量的重要途径之一.在简要介绍对分课堂教学模式可行性分析的基础上,介绍开设数字海洋原理与方法课程的必要性与建设进展,阐述课程性质、学时安排与教学内容安排,详细说明对分课堂模式的运用方法,最后对课程考核方法进行介绍.
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设计
实现
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对分课堂理念下数字海洋原理与方法教学实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 对分课堂 智慧海洋建设 数字海洋原理与方法 混合式教学 研究生教育
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 58-59,62
页数 3页 分类号 G642
字数 2545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宏全 淮海工学院测绘与海洋信息学院 77 349 10.0 14.0
2 周立 淮海工学院测绘与海洋信息学院 124 677 12.0 19.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
对分课堂
智慧海洋建设
数字海洋原理与方法
混合式教学
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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