略论地理课堂教学"变"的艺术

• 作者: 徐皓 陈良豪
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 地理课堂 教学内容 变化方式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 自然长廊
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.11.051

摘要

在地理课堂教学中,通过内容选择的变换、内容呈现的变化、内容节奏的转变和内容生成的应变,能有效集中和稳定学生的注意力,增强学生求知欲和学习热情,使学生积极主动地参与到教学活动中,达到提高课堂教学质量,有效达成教学目标的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈良豪		10	2	1.0	1.0
2	徐皓		1	0	0.0	0.0